Podczas uroczystej Rady Pedagogicznej przedstawiciele uczniów naszej szkoły: najmłodszy z klasy pierwszej, średni – z czwartej i najstarszy – z ósmej , złożyli Nauczycielom z okazji Święta Edukacji Narodowej takie życzenia:
Drodzy Nauczyciele!
Gdy świat wokół robi się coraz bardziej straszny i ponury, to Wy dajecie nam codzienne wsparcie i nadzieję, że wszystko będzie dobrze.
Że zniknie pandemia, a w szkole znowu najważniejsze będą - wiedza i wychowanie.
Że będziemy mogli z Wami swobodnie rozmawiać, zamiast chować uśmiech pod bawełnianą maseczką.

Zasady pracy zdalnej
w Szkole Podstawowej nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Pile

1. Zdalne nauczanie wprowadza się w szkole decyzją Dyrektora po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego – Urząd Miasta i Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w sytuacji, w której dotychczas prowadzone zajęcia zostają zawieszone lub w sytuacji odgórnych uregulowań prawnych.
2. Szkoła pracująca w systemie stacjonarnym wykorzystuje nauczanie zdalne jako formę pomocniczą nauczania:
a. do prowadzenia lekcji (zadania domowe, prezentacje, filmiki itp.)
b. w nauczaniu indywidualnym,
c. do zajęć dodatkowych (kółka zainteresowań, zajęcia wyrównawcze),
d. w czasie zebrań z rodzicami.
3. O wprowadzeniu nauczania zdalnego Dyrektor szkoły informuje nauczycieli, rodziców i uczniów za pośrednictwem dziennika elektronicznego oraz strony internetowej szkoły.
4. Po ogłoszeniu decyzji o zdalnym nauczaniu wychowawcy klas sprawdzają:
a. dane kontaktowe do rodziców, ich numery telefonów oraz ewentualnie adresy mailowe;
b. czy każdy rodzic ma dostęp do dziennika elektronicznego;
c. czy każdy uczeń ma dostęp do dziennika elektronicznego oraz do platformy Microsoft 365, w tym Microsoft Teams.
5. Do kontaktu z rodzicami w ramach nauki zdalnej wykorzystuje się dziennik elektroniczny VULCAN. Nie zaleca się, aby komunikacja ze szkołą i wymiana służbowych danych odbywała się za pośrednictwem prywatnych kont pocztowych nauczycieli.
6. Bieżące komunikaty, informacje oraz załączniki dotyczące nauczania zdalnego przekazywane będą za pomocą dziennika elektronicznego.
7. Dyrekcja szkoły może wprowadzić modyfikację planu lekcji podczas nauczania zdalnego, dostosowując go do potrzeb uczniów i nauczycieli.
8. Każdy nauczyciel jest zobowiązany do systematycznego odczytywania wiadomości otrzymywanych w dzienniku elektronicznym i na poczcie służbowej.
9. Podczas trwania nauczania zdalnego ważne jest zachowanie bezpieczeństwa uczniów, nauczycieli i rodziców:
a. należy uwzględniać możliwości (psychofizyczne i techniczne) wszystkich uczestników: nauczycieli oraz uczniów (i ich rodziców). Należy pamiętać o zasadach równego dostępu i równego traktowania;
b. przestrzegać zasad cyberbezpieczeństwa oraz ochrony danych osobowych, uczniów i nauczycieli.
10. Główną platformą elektroniczną do realizacji nauczania zdalnego w SP4 Piła jest Microsoft 365 — zbiór aplikacji i usług, w tym Microsoft Teams, a także dziennik elektroniczny.
11. Nauczanie zdalne jest obowiązkowe. Jeżeli uczeń nie będzie uczestniczyć w lekcji online otrzymuje nieobecność na danych zajęciach lekcyjnych.
a. Dla ucznia, który z ważnych przyczyn (np. brak komputera, internetu) nie będzie mógł uczestniczyć w zajęciach na platformie Microsoft 365, nauka odbywać się będzie w formie zadań do wykonania lub innych wyznaczonych przez nauczyciela formach i metodach. Wówczas obecność w dzienniku nauczyciel będzie wpisywał dopiero po otrzymaniu pracy od ucznia.
12. Nieodebranie przez ucznia materiałów od nauczyciela w dniu prowadzenia zajęć oznacza nieobecność ucznia na zajęciach.
13. Odesłanie pracy domowej przez ucznia w określonym terminie jest obowiązkowe.
a. Po powrocie do szkoły realizowany materiał w formie online będzie podsumowany i może zostać zweryfikowany przez nauczyciela.
14. Nauczyciel możne prowadzić zajęcia z pracowni na terenie szkoły lub z własnego domu. Istnieje możliwość wypożyczenia zestawu komputerowego przez nauczyciela. Lekcja online może trwać minimum 30 minut.
15. Szkoła dysponuje sprzętem komputerowym do zdalnego nauczania zakupionego przez Urząd Miasta, który w uzasadnionych przypadkach pożycza się uczniowi poprzez rodzica/opiekuna, który go odbiera i podpisuje protokół wypożyczenia.
a. Nie wypożycza się uczniom sprzętu, który jest wyposażeniem klas i pracowni szkolnych.
16. Dokumentowanie realizacji nauczania zdalnego przez nauczycieli odbywa się w dzienniku elektronicznym: wpisywanie tematu, frekwencji uczniów, ocenianie.
17. W lekcji online mogą brać jedynie uczniowie z danej klasy, zidentyfikowani, podpisani imieniem i nazwiskiem. Nie mogą w niej uczestniczyć osoby postronne. Wyjątek stanowią rodzice/opiekunowie uczniów z kl. I – III.
18. Obecność uczniów w lekcjach online, pobieranie materiałów i odsyłanie prac domowych są podstawą do klasyfikowania i wystawienia ocen.
a. Istnieje możliwość przesyłania prac przez uczniów na poczty elektroniczne nauczycieli. Adresy mailowe, z których będzie korzystać nauczyciel podczas nauczania zdalnego powinny być udostępnione Dyrekcji Szkoły.
19. Nauczyciele regularnie monitorują postępy uczniów przez wybrane metody (np. przesyłane zdjęcia, zadania, karty pracy itp.). O uzyskanych ocenach lub zaliczeniach realizowanego materiału informowany jest uczeń/rodzic przez e-dziennik.
20. Podczas zdalnego nauczania nie realizuje się zajęć pozalekcyjnych – niepłatnych, chyba że nauczyciel i uczniowie wyrażą taką chęć.
21. Pedagog, psycholog i doradca zawodowy są w stałym kontakcie z uczniami potrzebującymi wsparcia oraz posiadającymi orzeczenia na ustalonych indywidualnie z uczniami / rodzicami warunkach. Udzielają wsparcia pedagogiczno-psychologicznego dla uczniów i rodziców.
a. Są dostępni dla uczniów i rodziców zgodnie z wcześniej ustalonym harmonogramem.
22. Wychowawca ma obowiązek reagować na bieżące potrzeby i problemy związane z kształceniem zdalnym, które zgłaszają jego uczniowie lub rodzice, a także nauczyciele. Zapoznaje się z problemami, z jakimi borykają się uczniowie, wspiera ich, pomaga w rozwiązywaniu problemów, otacza swoich wychowanków opieką i zainteresowaniem, motywuje do pracy, w razie potrzeby kieruje uczniów do pedagoga szkolnego pracującego on-line.
23. Rodzice/opiekunowie prawni powinni:
a. zachęcać dzieci do samodzielnej pracy;
b. zapoznać się z zasadami trybu pracy szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania;
c. być w kontakcie z wychowawcą i nauczycielami;
d. wspierać, ale nie wyręczać dzieci w wykonywaniu zadanych prac.
24. Szkolny zestaw programów nie ulega zmianie. Nauczyciele wprowadzają przesunięcia treści mają możliwość modyfikacji realizacji czasowej pewnych zagadnień kształcenia, których z uwagi np. na wymagania sprzętowe czy wymagane specjalistyczne oprogramowanie lub inne środki dydaktyczne, nie można realizować w ramach kształcenia online.
25. Formy pracy z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego czy posiadającym opinie poradni psychologiczno-pedagogicznej lub realizujące Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny powinny uwzględniać zalecenia wynikające z w/w dokumentów.
26. Za pomocą dziennika Vulcan lub strony internetowej szkoły zostaną przekazane dzieciom i rodzicom:
a. instrukcja bezpiecznej pracy w Internecie;
b. zasady obowiązujące na lekcjach online

 
ZASADY OBOWIĄZUJĄCE NA LEKCJACH ONLINE
1. Główną platformą elektroniczną do realizacji lekcji online przez nauczycieli SP4 jest Microsoft 365 — zbiór aplikacji i usług, w tym Microsoft Teams.
2. W lekcji online mogą brać jedynie uczniowie z danej klasy, zidentyfikowani, podpisani imieniem i nazwiskiem. Nie mogą w niej uczestniczyć osoby postronne. Wyjątek stanowią rodzice/opiekunowie uczniów z kl. I – III.
3. Przed każdymi zajęciami ich uczestnicy wyłączają wszystkie aplikacje, które mają uruchomione na komputerze lub w telefonie komórkowym.
4. Prowadzącym lekcje online jest nauczyciel i tylko on ma prawo do wyciszania uczestników i zdalnego prezentowania swojego ekranu komputera.
5. Nauczyciel ma prawo poprosić ucznia o włączenie kamerki w każdym momencie trwania lekcji.
6. Na lekcji online nauczyciel sprawdza obecność poprzez wygenerowanie ankiety w aplikacji Microsoft Teams „Sprawdzenie obecności”. Po skończonych zajęciach automatycznie wygenerowaną listę osób, które udzieliły odpowiedzi, nauczyciel przenosi do dziennika elektronicznego.
7. Głos na zajęciach uczniowie zabierają tylko za zgodą nauczyciela. Jest możliwość zgłoszenia się do odpowiedzi za pomocą zaakcentowania tego faktu fizycznym gestem pokazywanym za pośrednictwem ekranu lub wykorzystaniem narzędzia elektronicznego przeznaczonego do tego typu aktywności.
8. Lekcji nie wolno nagrywać, fotografować, robić zrzutów ekranu (printscreenów) i ich upubliczniać.
9. Ocenie na lekcjach online podlegać będą: wypełnione testy online, praca i odpowiedzi ustne podczas lekcji oraz odsyłane prace domowe i karty pracy.

Od 4 stycznia 2021 roku do 17 stycznia 2021 roku
trwają ferie zimowe.

Oferta zajęć Zespołu Poradni
Psychologiczno-Pedagogicznych w Pile na czas ferii zimowych dla uczniów i rodziców.
Zapisy na poszczególne zajęcia tel. 509 758 330
Informacje dostępne są na stronie internetowej ZPPP
http://www.zespolporadni.pila.pl/

zajęcia  PSWMiS w Pile

zajęcia PPP Piła

W związku z powrotem od 18 stycznia 2021 roku uczniów klas I – III do Szkoły przypominamy, że na naszej stronie internetowej w zakładce Covid 19 znajdują się informacje dotyczące funkcjonowania Szkoły w czasie pandemii.
Jednocześnie informujemy, że od 18 stycznia 2021 roku działa świetlica i stołówka szkolna.

9 września 2020r. klasy I-III, godz. 17:00.

10 września 2020 r. klasy IV-VIII, godz.17:00.

Przypominamy o konieczności zasłaniania ust i nosa po wejściu do budynku szkoły.

Dyrektor Szkoły

mgr Mariola Skrzyńska

Od dnia 8 września 2020 roku gabinet stomatologiczny przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Pile ul. Grabowa 18 wznowił swoją działalność.
Rejestracja telefoniczna 793 063 776
Serdecznie zapraszamy uczniów dbających o piękny uśmiech.

Kontraktowy Gabinet Higienistki Szkolnej

Elżbieta Ordak

Godziny pracy:

poniedziałek - czwartek od godz. ^{8:00 - 13:00}

Piątek  od godz. ^8:00-12:00

Codzienna opieka nad uczniami.

1. Porady ambulatoryjne – udzielanie uczniom i pracownikom szkoły pomocy medycznej w urazach i nagłych zachorowaniach.
2. Przeprowadzanie testów przesiewowych i kierowanie postępowaniem przesiewowym w stosunku do uczniów z dodatnimi wynikami testów.
3. Przygotowanie profilaktycznych badań lekarskich uczniów, analiza i wykorzystanie ich wyników.
4. Prowadzenie u uczniów klas I – VI grupowej profilaktyki próchnicy zębów metodą nadzorowanego szczotkowania zębów preparatem fluorkowym.
5. Przekazywanie informacji o kwalifikacji lekarskiej do wychowania fizycznego i sportu szkolnego oraz współpraca z nauczycielami w-f.
6. Poradnictwo indywidualne w zakresie higieny osobistej i rozwiązywania problemów zdrowotnych, szkolnych i społecznych.
7. Poradnictwo zbiorowe (prelekcje, pogadanki) oraz uczestnictwo w szkolnych programach profilaktyki i promocji zdrowia.
8. Współdziałanie z dyrekcją i pracownikami szkoły oraz P.S.S.E. w zakresie tworzenia w szkole środowiska do nauki i pracy sprzyjającego zdrowiu uczniów i pracowników.

Dokumenty do pobrania dotyczące opieki medycznej

Realizowane w szkole programy.

1. Profilaktyka uzależnień (nikotyna, alkoholizm, narkomania):
   1. „Nie pal przy mnie, proszę” – dla klas I – III
   2. „Znajdź właściwe rozwiązanie” – dla klas IV - VI
   3. Program „Bądźmy zdrowi – wiemy więc działamy!”:
      1. „Zdrowa kanapka”
      2. „Czyste ręce”
      3. „Owocowa przekąska”
      4. Program „Między nami kobietkami”.
      5. „Tydzień dla serca”.
      6. „Przeciwdziałanie przemocy”.

Tematyka propagująca zdrowy styl życia.

1. Aktywność fizyczna, a prawidłowy rozwój dziecka.
2. Zbilansowana dieta (żywienie dzieci i młodzieży), a choroby cywilizacyjne (nadwaga)

Logowanie i weryfikacja konta microsoft teams(office online).

Strona logowanie:

https://portal.office.com

lub aplikacia  microsoft Teams zainstalowana w komputerze.